Original Research
Planning a psychological test in the multicultural South African context
Submitted: 26 October 2004 | Published: 26 October 2004
About the author(s)
Cheryl D. Foxcroft, University of Port Elizabeth, South AfricaFull Text:
PDF (131KB)Abstract
Opsomming
In die lig van die feit dat baie min toetse in Suid-Afrika ontwikkel is vanuit ‘n multikulturele perspektief, poog hierdie artikel om die stappe uiteen te sit vir die ontwikkeling van ‘n toetsplan vir ‘n toets wat in ‘n multikulturele konteks gebruik sal word. Die gebruiklike komponente van ‘n toetsplan word uiteengesit en uitgebrei in terme van aspekte wat in ag geneem moet word wanner ‘n toets vanuit ‘n multikulturele perspektief beplan word. Kruiskulturele ontwerp aspekte word geïllustreer deur gebruik te maak van voorbeelde of om na navorsing te verwys. Ten slotte word gedagtes gewissel aangaande wie die toetsplan moet ontwerp as ‘n multikulturele toets ontwikkel word.
Keywords
Metrics
Total abstract views: 10824Total article views: 38261
Crossref Citations
1. Cross‐cultural assessment of HIV‐associated cognitive impairment using the Kaufman assessment battery for children: a systematic review
Kaylee S van Wyhe, Tanya van de Water, Michael J Boivin, Mark F Cotton, Kevin GF Thomas
Journal of the International AIDS Society vol: 20 issue: 1 year: 2017
doi: 10.7448/IAS.20.1.21412